手作工藝 - 工匠精神與自我實現

敬業、專注、追求極致與勇於創新的工匠精神，自古以來就是手作人應該具備的人品素質。以手作為切入點，體會工匠精神，又與教育局倡導的 STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) 教育理念非常吻合。由 STEM 着重於數理為主的解難及創新技能應用，發展到將藝術(Arts)的原素加進去，強調人文精神與美感經驗在創新過程中的重要作用 ; 同時，手作重視人與物料實實在在的共存關係，亦是對數碼世代種種虛擬體驗的補充與平衡。